1-
UMA AÇÃO HABITUAL, ou seja, aquilo que costumamos fazer
sempre:
I always leave home at 7:00.
(Eu
sempre saio de casa às 7h).
They generally have lunch at home.
They generally have lunch at home.
(Eles
geralmente almoçam no shopping).
I never work on Sundays.
I never work on Sundays.
(Eu
nunca trabalho aos domingos).
2-
UMA VERDADE UNIVERSAL:
Babies cry. (Bebês
choram).
Dogs bark. (Cachorros latem).
Birds sing. (Pássaros cantam).
Dogs bark. (Cachorros latem).
Birds sing. (Pássaros cantam).
Observe como é simples.Tudo que você precisa
fazer para usar o SIMPLE PRESENT
é saber os verbos na sua forma do infinitivo
(que é a forma mais simples).
Por exemplo, TO RUN que significa
CORRER, ao dizer EU CORRO, escreve-seI
RUN.
Observe como fica o emprego nas demais pessoas:
SIMPLE PRESENT
I RUN - STUDY GO
YOU RUN
- STUDY GO
HE RUNS* - STUDIES GOES
SHE RUNS* - STUDIES GOES
IT RUNS* - STUDIES GOES
WE RUN
- STUDY GO
YOU RUN
- STUDY GO
THEY RUN
- STUDY GO
As únicas alterações que acontecem nos verbos
se limitam aos pronomes HE, SHE e IT (3ª pessoa do singular), onde a maioria dos verbos recebe um “S” no
final.
Para verbos que têm as terminações específicas
com “O”, “S”, "SS", “SH”, “CH” “X” ou “Z”, deve-se acrescentar “ES” no final.
Quando o verbo termina com “Y” no final, como os verbos STUDY, TRY e CRY e têm consoantes antes do “Y”, deve-se tirar o “Y” e acrescentar “IES” no lugar.
Veja os exemplos de cada caso acima.
Mas fique atento!
Com verbos que também terminam com “Y” precedido de vogal, acrescenta-se apenas o “S” ao final do verbo.
Seguem
alguns exercícios para treinar:
1) Complete as sentenças
usando os seguintes verbos:
Cause close drink live
open take
place speak
a) Ann _________ German very well.
b) I never ______________ coffee.
c) The swimming pool ______________ at nine o’clock
and _______________ at half past six every day.
d) Bad driving _______________ many accidents.
e) My parents ________________ in a very small flat.
f) The Olympic Games ______________ every four years.
2) Circule
a forma correta do verbo:
a) My grandfather live / lives in São Paulo.
b) I eat /
eats lunch at one thirty every day.
c) My sisters walk / walks to school every day.
d) My best friend like / likesmath.
e) My brother and I eat / eats breakfast at seven thirty.
f) My cousin study
/ studies math and biology.
g) We go /
goes to the movies on the weekends.
h) My friends play / plays basketball after school.
FORMA
INTERROGATIVA
Em
Inglês é muito fácil transformar uma frase em interrogativa. Além do ponto de
interrogação, usa-se o verbo auxiliar DO diante
do sujeito da frase.
Para
a terceira pessoa do singular como sujeito, usa-se DOES.
Observe:
I work at school.
(affirmative)
Do I work at school?(interrogative)
She eats a
sandwich.
Does she eat a sandwich?
Observe
que na 3ª pessoa do singular, quando se emprega
o DOES, o verbo fica sem o S.
FORMA NEGATIVA
Domesmo
modo como a forma interrogativa, a negativa também requer o emprego de DO e DOES mais
o NÃOsempre antes do verbo.
Observe:
I DO NOT work at
school.
I DON’T work at
school. – formaabreviada.
She DOES NOT eat a
sandwich.
She DOESN’T work at
school. – formaabreviada.
Que
tal exercitar um pouco??????
3) Escreva
“do” ou “does” nos
espaços:
a) Where ____ you go to school?
b) What ____ your brother eat for breakfast?
c) How _____ you spell that?
d) What ____ Mario do on the weekends?
e) Where _____ Russell and Paul live?
f) How ____ you say that in English?
g) When ____ the film start?
h) When __________ the students do their homework?
i) ______ you like your new school? Yes, we ________.
j) Why __________ Canada have a small population?
4) Complete
as sentenças com: do, does,
don’t ou doesn’t.
a) ________ your dog bark a lot at night?
b) My family and I ______________ eat meat. We are
vegetarians.
c) When ____________ your parents watch DVDs?
d) Where ____________ your father work?
e) We ______________ live in a house. We live in an
apartment.
f) Our son __________________ play a musical
instrument.
GABARITO
1)
a) speaks
b) drink
c) opens/closes
d) causes
e) live
f) take place
2)
a) lives
b) eat
c) walk
d) likes
e) eat
f) studies
g) go
f) play
3)
a)
do
b)
does
c)
do
d)
does
e)
do
f)
do
g) does
h)
do
i)
do/do
j)
does
4)
a) does
b) don’t
c)
do
d)
does
e)
don’t
f)
doesn’t
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