sexta-feira, 27 de março de 2020

LÍNGUA INGLESA - ENSINO FUNDAMENTAL


PROF. ÂNGELA 
NUMBERS

Os NÚMEROS CARDINAIS são aqueles que expressam quantidades absolutas, como 1, 2, 3 e 4,...
De um a doze, em inglês, eles têm, cada um, o seu nome próprio, sem seguir uma regra determinada. A terminação TEEN é adicionada a partir do número treze THIRTEEN até o dezenove NINETEEN. A
partir do twenTY, as dezenas recebem a terminação TY. A partir dele, se escreve primeiro as dezenas e depois as unidades. Por exemplo: o número21 -twenty-one. A partir de cem (onehundred), se escreve primeiro as centenas, depois as dezenas e depois as unidades. Trezentos e vinte e quatro (324) é THREE HUNDRED AND TWENTY-FOUR.  Para mil, milhão e bilhão, segue-se a mesma regra: mil duzentos e trinta e cinco (1235) é ONE THOUSAND TWO HUNDRED AND THIRTY FIVE.


CARDINAL NUMBERS
ORDINAL NUMBERS
1 – One
1stFirST
2 – Two
2nd - SecoND
3 – Three
3rd - ThiRD
4 – Four
4th – FourTH
5 – Five
5th – FifTH *
6 – Six
6th - SixTH
7 – Seven
7th - SevenTH
8 – Eight
8th - EighTH
9 – Nine
9th – NinTH *
10 – Ten
10th - TenTH
11 – Eleven
11th - ElevenTH
12 – Twelve
12nd - TwelfTH
13 – Thirteen
13rd – ThirteenTH
14 – Fourteen
14th – FourteenTH
15 – Fifteen
15th – FifteenTH
16 – Sixteen
16th - SixteenTH
17 – Seventeen
17th - SeventeenTH
18 – Eighteen
18th - EighteenTH
19 – Nineteen
19th - NineteenTH
20 – Twenty
20th -TwentieTH
21 – Twenty-one
21st - Twenty-firST
32 – Thirty-two
32nd- Thirty-secoND
43 – Forty-three
43rd- Forty-thiRD
54 – Fifty-four
54th- Fifty-fourTH
65 – sixty-five
65th- Sixty-fifTH
76 – Seventy-six
76th- Seventy-sixTH
87 – Eighty-seven
86th- Eighty-sevenTH
98 – Ninety-eight
98th- Ninety-eighTH
100 – One/A hundred
100th- One/a hundredth
1000 – One/A million
1000th- One/A millionth
10000 – One/A billion
10000th- One/A billionth










































Os NÚMEROS ORDINAIS são aqueles que indicam a ordem ou a posição, como 1º, 2º, 3º e 4º...

Do primeiro (1º) ao décimo segundo (12º), eles não têm regra nos três primeiros: o first (primeiro), second(segundo) e third (terceiro). Nos demais, adiciona-se a terminação TH para indicar ordem, como em fourth (quarto), fifth(quinto) e sixth (sexto), ...
Do décimo terceiro (13º) ao décimo nono (19º) seguem também a regra de adição da terminação TH:
THIRTEENTH (décimo terceiro), FOURTEENTH (décimo quarto) e FIFTEENTH(décimo quinto).
A partir do TWENTIETH (vigésimo), as dezenas cheias recebem a terminação IETH e nos demais, as dezenas permanecem na mesma forma dos cardinais, apenas as unidades entram na forma ordinal: vigésimo quarto (24º) é TWENTY-FOURTH(24th).
Para escrever os números ordinais a partir do centésimo (100º), coloca-se apenas o último número na forma ordinal: centésimo vigésimo (120º) é ONE HUNDRED TWENTIETH(120th), octigentésimo vigésimo nono (829º) é EIGHT HUNDRED TWENTY-NINETH(829th), por exemplo. O mesmo vale para os números a partir do milésimo (THOUSANDTH), milionésimo (MILIONTH), bilionésimo (BILLIONTH) e assim por diante.

ATIVIDADES
1– What numbers are missing??
a) one, two, three, _____________________, five, _____________________, _____________________ .
b)two, four, six, ______________________, __________________ , twelve, _______________________.
c) five, ten, fifteen, twenty, twenty-five, ____________________, ___________________________, forty.
d) ten, twenty, thirty, ______________________, ___________________, sixty, ____________________.
e) four, eight, twelve, ________________________, twenty, twenty-four, ___________________________.

2 – Choose the answer that translate the number:

a) 9.º:
(A)  Nine
(B)  Ninetieth
(C) Ninth

 b)4:
(A)  Fourth
(B)  Four
(C) Fourteen
   
c)100:
(A)  One Hundredth
(B)  One Hundred
(C) One thousand

d)1000:
(A)  One thousand
(B)  One thousandth
(C) One million

e)2.º:
(A)  First
(B)  Third
(C) Second
             
  f)13.º:
(A)  Third
(B)  Thirtieth
(C) Thirteenth

g) 73:
(A)  seventy-three
(B)  seventieth-third
(C) seventh-three

GABARITO
1 –
a) four / six / seven
b) eight / ten / fourteen
c) thirty / thirty-five
d) forty / fifty / seventy
e) sixteen / twenty-eight

2 –
a) (C)                d) (A)                g) (A)
b) (B)                e) (C)
c) (B)                 f) (C)
  

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