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terça-feira, 4 de maio de 2021
LÍNGUA INGLESA - ENSINO FUNDAMENTAL
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HISTÓRIA - ENSINO MÉDIO
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PROF. CRISTINA
PRÉ-HISTÓRIA
- Compreende o período que vai do aparecimento do homem à invenção da escrita e que abrange milhões de anos. A origem da humanidade é objeto de pesquisas de arqueólogos, paleontólogos, geólogos e biólogos. As pesquisas baseiam-se em vestígios que sobreviveram no tempo, como fósseis, pinturas rupestres, utensílios de uso diário, restos de fogueira etc. Esses vestígios são encontrados em cavernas ou soterrados por diversas camadas de solo.
DIVISÃO DA PRÉ-HISTÓRIA
A
Pré-História se divide em dois grandes períodos: a IDADE DA PEDRA e a IDADE DOS
METAIS.
A) IDADE DA PEDRA - está compreendida entre o aparecimento dos primeiros hominídeos
e mais ou menos 10000 a.C.. Para fim de estudo também se divide:
PERÍODO
PALEOLÍTICO ou IDADE DA PEDRA LASCADA (do
surgimento da humanidade até 8000 a.C.);
PERÍODO
NEOLÍTICO ou IDADE DA PEDRA POLIDA (de 8000
a.C. até 5000 a.C.);
B) IDADE DOS METAIS (5000 a.C. até o surgimento da escrita, por volta de 3500 a.C.).
PALEOLÍTICO
- É o
período mais extenso da Pré-História, compreendido entre seu surgimento, por
volta de 4,4 milhões de anos, até 8000 a.C.
- Nessa época os homens viviam em bandos e ajudavam uns aos outros na obtenção de alimentos, através da caça, da pesca e da coleta de frutos, raízes e ovos, o que os obrigava a uma vida nômade. A baixa temperatura leva os grupos de hominídeos a se abrigar em cavernas e a construir habitações com galhos de árvores e a compartilhar o uso dos rios, das florestas e dos lagos. Os instrumentos utilizados, a princípio eram de osso e madeira, depois, lascas de pedra e marfim. Fabricavam machados, facas e outros instrumentos pontiagudos.
- Uma descoberta importante nesse período foi o
DOMÍNIO DO FOGO. Estima-se que o fogo passou a ser
controlado pela humanidade há 500 mil anos, na África oriental. Com seu
controle, os grupos passaram a se aquecer do frio, a cozinhar alimentos,
defender-se dos animais ferozes, iluminar a noite etc. Por volta de 30000 a.C.,
o Homo sapiens aperfeiçoou
a técnica da caça e da pesca, inventou o arco e a flecha e criou a arte da
pintura.
- Em
torno de 18000 a.C. a Terra passou por transformações climáticas e geológicas. Essas
transformações, que duraram milhares de anos, mudaram significativamente a vida
animal e vegetal do planeta e alteraram a relação entre homem e natureza. O
homem entrou num período denominado Neolítico.
NEOLÍTICO
- Novas
modificações climáticas alteraram a vegetação. Aumentaram as dificuldades para
caçar e se instalaram nas margens dos rios, o que contribuiu para o
desenvolvimento da agricultura, com o plantio de trigo, cevada e aveia. Aprenderam
a domesticar alguns animais e a criar gado. Surgiram os primeiros aglomerados
populacionais, com finalidade principalmente defensiva.
- Seus objetos tornaram-se mais bem acabados, pois
a pedra, depois de lascada, era esfregada no chão ou na areia até
tornar-se polida. Desenvolveram a arte da cerâmica,
fabricando grandes potes para guardar o excedente da produção agrícola.
Desenvolveram as técnicas de fiação e tecelagem para a
confecção de tecidos de lã e linho, em substituição aos trajes confeccionados
com peles de animais.
- Apareceram
os primeiros trabalhos em metais pouco duros, como o cobre e o ouro. Começaram
as viagens por terra e por mar.
- A
organização social, denominada comunidade primitiva, baseava-se nos laços de
sangue, idioma e costumes.
- A fase final do Neolítico caracterizou-se pela desintegração do sistema de comunidade primitiva e pela origem das sociedades organizadas em Estados e divididas em diferentes camadas sociais.
IDADE DOS METAIS
- O desenvolvimento de técnicas de fundição
de metais possibilitou o abandono progressivo dos instrumentos de
pedra. O primeiro metal a ser fundido foi o cobre, posteriormente o estanho. Da
fusão desses dois metais, surgiu o bronze, mais duro e resistente, com o qual
fabricavam espadas, lanças etc. Por volta de 3000 a.C. produzia-se bronze no
Egito e na Mesopotâmia. A metalúrgica do ferro é posterior. Tem início por
volta de 1500 a.C., na Ásia Menor. Por ser um minério mais difícil de ser
trabalhado difundiu-se lentamente.
- Em
razão da sua superioridade para a fabricação de armamentos, o ferro contribuiu
para a supremacia dos povos que souberam utilizá-lo com essa finalidade.
GEOGRAFIA - ENSINO MÉDIO
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PROF. CRISTINA
ATIVIDADES
BIOMAS
1- Relacione
os biomas terrestres com algumas de suas características.
1 - Tundra
2 - Campos
3 - Deserto
4 - Taiga
(__) As plantas apresentam poucas
folhas ou estas são modificadas em espinhos, que as protegem dos animais;
geralmente possuem caules verdes e largos que armazenam água e realizam a
fotossíntese.
(__) A vegetação rasteira permite a
sobrevivência de animais herbívoros. Os animais carnívoros se alimentam dos
herbívoros e, em geral, são animais velozes, adaptados ao ambiente, como os
antílopes, zebras e hienas.
(__) O bioma permanece congelado a maior
parte do tempo, embora o verão seja um período em que não cai neve e dura cerca
de 3 meses, com temperatura em torno dos 10 º C.
(__) Localiza-se em áreas do Canadá, da
Sibéria e dos Estados Unidos, mas estando mais próximo ao Equador, recebe maior
quantidade de energia solar. As árvores típicas são as coníferas, como o cedro
e o pinheiro.
Assinale
a alternativa CORRETA:
A) 3, 2, 1, 4.
B) 3,
1, 2, 4.
C) 2,
3, 4, 1.
D) 2,
4, 1, 3.
E) 1,
3, 4, 2.
2- Bioma
é definido como uma área geográfica caracterizada por um conjunto de
ecossistemas com vegetação, fisionomias, fauna e solo típicos, onde predomina
um certo tipo de clima. Sobre os biomas, é correto afirmar:
A) As florestas tropicais são caracterizadas
pelo clima quente com pouca precipitação e abrigam muitas espécies de
mamíferos, entre eles, javalis, veados e esquilos.
B) Os desertos situam-se nas zonas tropicais dos
continentes da África, América do Sul e Central, cuja vegetação é caracterizada
pelas plantas herbáceas com árvores e arbustos esparsos.
C) As florestas temperadas são encontradas
próximas às zonas polares. Sua vegetação é caracterizada pela presença de
líquens e musgos. A fauna é composta por mamíferos que apresentam pelagem densa
e aves migratórias, como as corujas e as gaivotas.
D) A vegetação das savanas é marcada pela
presença de plantas suculentas, como os cactos, enquanto que a fauna é
composta, principalmente, por lagartos e serpentes.
E) Conhecida também como floresta de coníferas ou floresta boreal, a taiga é
constituída basicamente por pinheiros e abetos adaptados para resistir às
baixas temperaturas.
3- Um
convidado em um programa de televisão comentou sobre questões ambientais o
seguinte: … “os grandes problemas da conservação da natureza estão, na
realidade, intimamente ligados aos da sobrevivência do próprio ser humano na
Terra e que certos filósofos não hesitam em afirmar que a humanidade está mal
encaminhada. Não nos cabe fazer julgamentos, mas de acordo com todos os
biólogos, o ser humano comete um erro capital pensando poder isolar-se da
natureza. Existe já há muito tempo um divórcio entre o ser humano e o ambiente,
com seu clima e seus biomas”.
Adaptado de: Sônia Lopes – BIO. A caminho de uma reconciliação entre os
humanos e a natureza. 2008
Quanto às palavras em destaque no texto, leia
as afirmativas abaixo:
I- Nas Florestas Tropicais, a vegetação é
exuberante com folhas largas e perenes.
II- A Tundra é um bioma que no degelo
apresenta árvores que perdem as folhas no inverno.
III- Nas regiões com Florestas
Temperadas evidenciam-se as quatro estações do ano.
IV- O Cerrado é composto basicamente de
plantas herbáceas e árvores de pequeno porte.
V- Há discreta variação climática e de
temperatura nos diversos biomas mundiais.
A alternativa que contém todas as afirmativas
corretas é:
A) I, II e III
B) I, III e IV
C) II, III e IV
D) III, IV e V
E) I, II, III, IV e V
4- Assinale a opção que apresenta unicamente
características da Caatinga.
(A) Compreende a área em
que se encontra a maior floresta tropical do mundo.
(B) Ocupa boa
parte da região Nordeste do Brasil e seu nome significa “floresta branca”.
(C) É considerada a
savana brasileira e compreende uma área de elevado potencial aquífero.
(D) Compreende a região
costeira do Brasil e atualmente restam menos de 10% da sua mata nativa.
5- Sobre o
Pantanal, julgue os itens a seguir e assinale apenas as proposições que
apresentam características desse bioma.
I- A fauna é semelhante à
do bioma Amazônia. A flora conta com aproximadamente 20 mil espécies de
vegetais.
II- Conhecido também como
Campo Sulino, esse bioma abrange o território do estado do Rio Grande do Sul.
III- É considerado uma
das maiores planícies alagadas do mundo, sendo o menor bioma em extensão
territorial do Brasil.
IV- Esse bioma compreende
a bacia hidrográfica do Rio Paraguai, e o clima predominante é o tropical.
Assinale a alternativa
correta:
(A) I - III - IV
(B) II - III
(C) II- III - IV
(D) III – IV
6- Os
principais biomas brasileiros são:
(A) Amazônia,
Cerrado, Mata Atlântica, Pampas, Caatinga e Pantanal.
(B) Mata de Galeria,
Cerrado, Amazônia, Pantanal e Igapó.
(C) Biomas costeiros,
Campos, Pampas, Pradarias e Mata Atlântica.
(D) Manguezal, Pradarias,
Amazônia, Caatinga, Cerradão e Campo sujo.
(E) Mata de Várzea, Mata
dos Cocais, Mata de Araucárias, Pantanal e Cerrado.
FÍSICA - ENSINO MÉDIO
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PROF. EDUARDO
FUSÂO: é a mudança de sólido para líquido.
Ex: gelo passando para água no estado líquido.
VAPORIZAÇÃO: é a mudança de líquido para gás. conforme a maneira de se processar o fenômeno podemos ter os seguintes tipos de vaporização:
· Evaporação passagem de uma substância do estado líquido para o gasoso, de forma lenta , na temperatura do ambiente e sem formação de bolhas
EX: da roupa secando no varal.
· Ebulição passagem rápida de liquido para fase gasosa, com formação de bolhas.
EX: água fervendo.
- Calefação: é uma vaporização muito rápida, com gotas do líquido ``pulando`` em contato com uma superfície ultra-aquecida.
CONDENSAÇÃO: passagem lenta e espontânea de vapores para a fase líquida.
Ex: gotículas de vapor de água estavam diluídas no ar e que condensa , nas paredes de uma garrafa gelada.
SUBLIMAÇÃO é um fenômeno físico-químico que consiste na passagem direta de uma substância do estado sólido para o estado gasoso e vice-versa, sem passar pelo estado líquido.
Ex: bolinhas de naftalina deixada em armários, gelo seco, iodo.
SOLIDIFICAÇÃO: é a mudança de líquido para sólido.
EX: água congelando.
EXERCÌCIOS:
1. A água pode ser
encontrada na natureza nos estados sólido, líquido ou gasoso. Conforme as
condições, a água pode passar de um estado para outro através de processos que
recebem nomes específicos. Um desses casos é quando ela muda do estado gasoso
para o líquido. Assinale a alternativa que apresenta o nome correto dessa
transformação.
(A) Condensação
(B) Evaporação
(C) Solidificação
(D) Fusão
(E) sublimação
2. Observe os seguintes
fatos:
I - Uma pedra de
naftalina deixada no armário.
II - Uma vasilha com
água deixada no freezer.
III - Uma vasilha com
água deixada no fogo.
IV - O derretimento de
um pedaço de chumbo quando aquecido.
Nesses fatos, estão
relacionados corretamente os seguintes fenômenos:
(A) I. sublimação, II.
solidificação, III. evaporação, IV. fusão;
(B) I. sublimação, II.
solidificação, III. fusão, IV. evaporação;
(C) I. fusão, II.
sublimação, III. evaporação, IV. solidificação;
(D) I. evaporação, II.
solidificação, III. fusão, IV. sublimação;
(E) I. evaporação, II. sublimação, III. fusão, IV. solidificação.
3. Ao se colocar uma bola de naftalina em uma gaveta, sabe-se que ela passa para o estado de vapor sem passar pelo estado líquido. Esse é um processo de
(A) evaporação.
(B) sublimação.
(C) fusão.
(D) fissão.
(E) condensação
4.
Relacione corretamente os seguintes fenômenos:
1- Fusão
2- vaporização
3- solidificação
4- liquefação ( condensação)
5- sublimação
( ) é a passagem do estado sólido diretamente para o gasoso. ( ) é a passagem do estado sólido para o líquido. ( ) é a passagem do estado líquido para sólido. ( ) é a passagem do estado líquido para vapor. ( ) é a passagem do vapor para o estado líquido.
GABARITO:
1. A
2. A
3. B
4. ( 5 )
( 1 )
( 3 )
( 2
).
( 4 )
QUÍMICA - ENSINO MÉDIO
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PROF. INGRID
TIPOS DE
REAÇÕES
MATEMÁTICA - ENSINO MÉDIO
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PROF. KÁTIA
Olá pessoal!
Esse é o nosso terceiro encontro virtual, espero que todos
estejam bem.
A atividade a seguir
sugere atividades envolvendo
perímetro de figuras geométricas planas.
Espero que aproveitem e compreendam um pouco mais sobre esse
conteúdo.
Um abraço!
Seguem alguns exercícios envolvendo geometria plana.
Bons estudos.
1. Determine a área de uma sala quadrada, sabendo que a medida de seu lado é 6,45 m.
2. Calcule a área de uma praça retangular, sabendo que as medidas do comprimento e largura são, respectivamente, 50 m e 35,6 m.
3. Calcule a área de um retângulo, considerando que a base mede 34 cm e que a altura mede a metade da base.
4. É necessário um certo número de pisos de 25 cm x 25 cm para cobrir o chão de uma cozinha com 5 m de comprimento por 4 m de largura. Cada caixa tem 20 pisos. Supondo que nenhum piso se quebrará durante o serviço, quantas caixas são necessárias para cobrir totalmente o chão da cozinha?
5. Quantos metros quadrados de tecido, no mínimo, são necessários para fazer uma toalha que cubra totalmente uma mesa que mede 300 cm de comprimento por 230 cm de largura?
Gabarito
RESPOSTAS – ÁREAS DE
FIGURAS PLANAS
Confira aqui as respostas da nossa lista de exercícios sobre áreas de
figuras planas.
Não deixe de acessar em nosso menu um extenso conteúdo com vários
exercícios sobre geometria plana.
Boa sorte!
Exercício 1.
41,6 m²
Exercício 2.
1780 m²
Exercício 3.
578 cm²
Exercício 4.
16 caixas
Exercício 5.
6,9 m²
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